Robert is fysiotherapeut bij dagcentrum De Vuurtoren. Dit dagcentrum van Kindzorg Meare biedt ondersteuning aan verstandelijk gehandicapte kinderen, tussen de drie en achttien jaar oud. Daarnaast bezoekt Robert kinderen thuis of op school. Door zich in te leven in de wereld van het kind, probeert hij voor ieder kind passende oefeningen te bedenken.    Werken met verstandelijk gehandicapte kinderen? Dan is het: wat je ziet, is wat je krijgt. En dat is precies hetgeen dat Robert de Hoog zo leuk vindt aan zijn werk. “Deze kinderen, en jongeren ook, hebben niets te verbergen. Ze zijn oprecht. Ze geven het eerlijk aan als ze iets leuk vinden, maar zeggen het net zo makkelijk als hen iets niet zint. Dat maakt dit werk boeiend. Je kunt je écht inleven in de wereld van kinderen.”    Veel meer “Kinderen met een verstandelijke handicap hebben vaak ook een lichamelijke beperking of een achterstand in hun motoriek, leerde ik tijdens mijn opleiding fysiotherapie. En omdat ik altijd al graag met verstandelijk gehandicapten omging, wist ik dat ik er ook in mijn beroep iets mee wilde doen. Daarom volgde ik na mijn studie aanvullende cursussen, want er is nog geen aparte specialisatie ‘fysiotherapie voor gehandicapten’. Nog niet, maar ik vind wel dat die er moet komen.”   Oefeningen en advies De belangrijkste taak van Robert is natuurlijk om kinderen te stimuleren in hun ontwikkeling. Door gericht het bewegen en spelen te stimuleren ontwikkelen kinderen hun zintuigen en motoriek. “Ik verzin veel oefeningen, lees veel over de mogelijke oefenmethodes en ik geef de ouders en hulpverleners advies”, vertelt Robert.   Creativiteit Maar zonder creativiteit is hij nergens. “De belevingswereld van een gehandicapt kind is vaak heel anders dan bij andere kinderen. Je moet als fysiotherapeut ook weten hoe ze de dingen ervaren. Veel kinderen wippen bijvoorbeeld hun lijf op en neer. Dus ik heb dat ook gedaan, om te ervaren wat voor gevoel dat geeft. Ik merkte dat je door dat op en neer geschud in een soort roes terechtkomt. Je sluit je af voor de omgeving.”   Rennen door de gang Robert haalt nog een ander voorbeeld aan: “Op onze gang zijn golven op de muur geschilderd. Een kindje was daar erg door gefascineerd. Hij rende telkens door de gang terwijl hij naar de golven keek. Toen ben ik ook door de gang gaan hollen en zag dat de muur echt leek te bewegen. Dit is maar een klein voorbeeld, maar het geeft aan hoe belangrijk het is te weten wat de kinderen voelen en denken. Ik kan best een kind helpen om te lopen, maar als hij bang is voor de hond die thuis rondloopt, komt er weinig van terecht.”

Lenn gaat graag op stap met de bus Naam: Lenn (4)Is: vrolijk, enthousiast en verstandelijk gehandicaptGaat graag: met de bus op stap, samen liedjes zingenWil: graag grapjes maken en zijn omgeving onderzoeken, het liefst zo snel mogelijk Robert is trots op de lichamelijke verbeteringen bij kinderenNaam: Robert de Hoog (34)Baan: fysiotherapeut bij dagcentrum De Vuurtoren van Kindzorg Meare. Daarnaast bezoektRobert kinderen op school of thuis.Bij: Meare & De Plaatse Zorggroep uit EindhovenLeukste aan werk: dat de kinderen oprecht zijnIs trots op: de lichamelijke verbeteringen die je bij de kinderen zietOpleiding: hbo fysiotherapie in NijmegenRelatie: getrouwd en twee kinderen van twee en drie jaar oudKan: goed in de huid van het kind kruipenGaat graag: zwemmen, skeeleren, fietsen en muziek luisterenWil: gitaarles nemen en dat fysiotherapie voor gehandicapten écht een specialisme wordt